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每年迎接完大一的新生，重庆工商大学就会给大一新生们上一堂生动的“算账课”。这堂算账课就是让每位入学的新生，算一算自己每天的花费，同时也了解一下父母为这些花费所付出的艰辛。这不算不知道，一算吓一跳，每位大学生粗粗一算：一年要花费家里１万多元钱，有的高达２至３万元。一些此前大手大脚一副无所谓的学生得知父母挣钱的艰辛，“算账”之后禁不住失声痛哭，心灵受到强烈的震撼。（据１月５日《重庆时报》）
不由得想到去年底，南京大学校园内一封署名为“一位辛酸的父亲”的信。这位父亲在信中，控诉儿子对父母除了索取还是索取，从不体谅父母不说，为了多要钱物甚至不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。他质问自己的大学生儿子：在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
大学生能否长出善良的心？我确信，这样的一句诘问不光是针对当代大学生，更是针对我们的大学教育。这就是：我们的大学教育，能不能承担起正常情感教育的责任？这个正常情感教育，我愿意视之为感恩之心。在“一位辛酸的父亲”受到关注的时候，我们很多人得出了这么一个结论：当代大学生是缺少感恩的一代。
然而，事实并不是真是这样的！来自重庆工商大学思想道德修养课的报道，让我们看到当代大学生真诚的泪水，以及心灵深处一种美好感情的彻然苏醒。而这一切向我们展示出的是，当代大学生并不是没有一颗感恩的心灵。它让我们看到，我们所缺少的，是一种感恩教育。我们的教育，必须给大学生的情感一个“出口”，必须承担起这样的责任。
大学生仍只是一些大娃娃，他们并不天生就能真正弄明白一切事理，哪怕是“可怜天下父母心”这样朴素的情愫。他们仍没有真正渡过心理幼儿期，他们同样是需要被疏导的一个群体。而在当前，我们教育却基本上忽略对他们的思想道德教育，特别是传统的伦理道理教育，学校转而更注重对学生的政治理论教育。
另外，一些学校进行思想道德教育的方式，依然是延用十几年甚至几十年前的教育模式。陈旧呆板的说教，结果只会换来思想活跃的当代大学生的反感。正如重庆工商大学思想道德修养学科一位老师所说，他从没有想到的是，思想道德修养课可以这么上。
松下幸之助在他的自传中说道，我们要常怀感恩之心。感恩，绝不是对父母之恩简单的回报，它更是大学生的一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。从这个角度说，让当代大学生真正拥有一颗感恩之心，同样是大学教育的一个根本使命。
当代大学生绝不是缺乏感恩的一代。最重要的问题是，我们的教育别把他们“教”成了不懂得感恩的一群人。我们不需要一代虽有知识但全无感情的大学生，如果真是那样的话，只能是归咎于教育的失败。
一堂“算账课”让大学生们知道了父母的艰辛，懂得了感恩。但我们更愿意说，这堂“算账课”更是上给我们的大学教育的。当所有的教育工作者都能深昧其意，则教育幸甚，国家幸甚！
（ 责任编辑：杨茂银 ）
