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研究生收费的消息一出，笔者就看到许多“专家”粉墨登场，称研究生教育收费“势在必行”，面对一些人对全面收费制度会把一些成绩优异而家境贫寒的学生拒于进一步深造的大门之外的担心，高校有关人士称“他们不了解收费背后的东西”！呜呼，笔者也是教育界人士，却不敢苟同这些专家的言论，更不明白“背后的东西”到底是什么，于是不禁想三问研究生收费制。
首先，研究生收费谁说了算？研究生教育作为高端人才培养的平台之一，并不是简单地谁来“埋单”的问题，而更是融学生素质、高校能力、国家教育方针及社会需求于一体的“链条”，这个链条的每个环节都紧密相连的，如果其中一个“咳嗽”，则可能会引起整个链条的“感冒”。而对于各界关注与争论已久的研究生收费事宜，如今却要“说收就收”了。对于主要的“受众”研究生这一群体而言，他们的“话语权”何在呢？
其次，收费越多，质量就越高吗？笔者注意到，一些专家称研究生收费“有利于促进教育质量的提高”。稍微关心教育界的人士都知道，近些年来研究生不断扩招，公费名额逐年下降，自费生学费额度越来越高，然而我们看到的仅仅是基础设施的改进，研究生培养方式和质量却不断受到各方质疑，研究生到底在校做什么更受到各界普遍怀疑。这与收费与否的关系不大，但却是地地道道的“质量问题”！
再次，谁来为教育的“富贵化”倾向负责？研究生收费一旦实行，必然给那些家庭条件相对较差而学习勤奋刻苦的“钻研型”本科生以沉重的打击。这便使得研究生培养面临“富贵化”的倾向，一个直接的信号是，现在委培、在职的研究生越来越多，他们在学校“挂个名”已成为公开的“秘密”，而并不真正做学问的这一“富贵群体”占的招生比例连年上升！
不得不提的是，其实正是由于公费与自费并存，这一看起来带有“歧视”色彩的收费方案却与经济学上的“价格歧视”策略不谋而合，不但能起到一定的激励效果，更对人才培养的长远发展有利。
（ 责任编辑：杨茂银 ）
