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经济学是不是科学的学科
网友：您怎样看待经济学这门学科的性质？有人说它并不是科学的学科，也有人说经济学得出的结论很冷酷，您怎么看待这个现象？
梁小民说：对经济学是不是科学一直有争论，认为经济学是科学的认为里面有很多理论是对市场经济规律的总结，这个规律具有客观性因此具有科学性。同时经济学的研究方面能够用实证的方法来研究，这就使经济学接近科学。另一种观点认为经济学不是科学是因为科学的方法，实证的方法、数学的方法很难研究经济学的问题，所以应该有哲学、社会学等等一些思想。
梁小民说：而且同时经济学所得出的结论往往也有局限性，这是两种观点。我认为经济学得出的结论可能是比较冷酷的，市场经济不相信眼泪，市场经济是提高效率就有收入差距的扩大，这都是大家经常说的。
梁小民说：但是经济学道理是这个道理，也可能是对的，但是在现实中，在运用这个规律时不见得要冷酷地用这个规律，更应该更加人性化地处理问题。比如说市场经济是讲究效率的，所以必然引起收入扩大，这在任何一个市场经济国家都存在这个问题，这个规律很难以克服，怎么解决这个问题呢？在经济发展的过程中给穷人更多的关注。怎么关注呢？发展教育，这是一种人性化的处理。
梁小民说：有些人能力提高不上来给予社会保障、给予社会救助，这也是把经济学规律的残酷性缓解了。或者是让它所带来的不良效果小。
主持人田瑛说：梁教授，我知道您是清清华大学、浙江大学等大学的EMBA项目特聘教授，兼任南开大学、华南理工大学等的兼职教授，今天在线也有很多学生，您对那些学经济学的学生有什么样的建议？
梁小民说：我认为学经济学的学生将来从事的工作不一样、目标也不一样，所以学习起来偏重也不一样。比如有些人要从事理论研究，就是比较高深、前沿的理论研究，对于这些人来说掌握数学工具还是非常重要的，数学在经济学前沿中用的非常广泛。还有一些是希望进入政府的决策部门，对政府制定政策提供一些研究或者是分析、咨询的工作，对这样一些同学来说在学习时不仅仅要学好经济学原理，而且要切实地关心现实。
梁小民说：比如说经常看报，经常看杂志，对当前的各种动态问题要有所了解，以后制定政策才能正确。对于各种争论都要关心，比如说国企改革、收入分配，怎么提高低收入者的收入，要关心这些问题将来进行政策制定可能会更好。还有一些同学是要做企业，对于这些同学来说在学习时除了学经济学以外，还应该到企业里去了解企业的实际情况。比如现在很多学生暑假打工，我认为暑假打工不仅仅是挣钱的问题，是一个磨炼自己、增加自己社会经验的过程。
梁小民说：比如现在很多学生暑假打工，我认为暑假打工不仅仅是挣钱的问题，是一个磨炼自己、增加自己社会经验的过程。暑假到一个公司打工，在打工的过程中你对这个企业的成绩、问题有所了解，这就增强了你的分析能力。所以我认为学经济学的目标不一样，所以重点也不一样，这就取决于个人的人生志愿。
主持人田瑛说：时间的关系，今天的聊天到此结束，谢谢广大网友的积极参与，请梁教授跟网友告个别吧。
梁小民说 ：谢谢各位网友积极参加网上聊天。其实我认为通过网上聊天交流思想是一个相互提高的过程，我向网友讲了一些道理，网友也提出了一些问题，其中很多问题也促进我的思考，也时我的研究能够更加深入，也使我知道将来普及经济学的工作应该在哪些方面做更多努力。今天有这个机会非常感谢搜狐网站财经频道，懂事也非常感谢各位网友，希望以后我们不仅是网上的朋友，而且是现实中的朋友。谢谢大家。
主持人田瑛说：感谢梁教授的精彩演讲。
（ 责任编辑：田瑛 ）
