发送GP到6666 随时随地查行情
■文/图 本刊记者 陈磊 发自北京
对学生鼓励多批评少
崔国泰（自由画家，陈丹青2000年招收的访问学者）
尽管是陈丹青的学生，但我几乎从不叫“陈老师”，一般都是直呼其名“丹青”，这样显得亲切，他也很乐意我们这样叫他。如果正经八百地叫他“陈老师”，反而会让他感到有些距离，他甚至都不愿意搭理你。比如说一起去洗桑拿、搓澡什么的，喊他陈老师，呵呵，不就别扭了么（大笑）。现在叫“丹青”都叫习惯了，朋友了嘛。
陈丹青2000年第一次招博士的时候，我就报考了，有20多人参与竞争，谁知道最后专业绘画通过的5个人，英语都没有通过。不得已，校方妥协让我们以访问学者的身份上博士生的课程。就这样，我们5个在陈丹青的门下呆了一年多时间，后来大家也还是没能通过英语考试，就作鸟兽散了。
不过，像我们这种体制外的画家，如果说自己是博士，估计都有人拿砖头砸你。
陈丹青刚回国那阵，特别好奇。可能是出国太久的缘故，什么都觉得稀罕，整天拿个DV，什么都拍，大街上骑自行车的人啦，路边吃饭的人啦，等等。后来，在清华呆久了，可能是对这个环境已经习惯了，也就不再见什么拍什么了。
陈丹青不仅文章一流、绘画感一流，而且眼界也是一流的。他对事物特别敏感，审美能力很强，一眼就能看出你的问题所在，这或许是他在纽约这个艺术之都呆久了眼界开阔的缘故。他曾经给我们说，到纽约那些博物馆里面看到那些大师的作品，自己都被吓住了，常常惊叹：这些画是怎么画出来的啊！
作为一个老师，我觉得陈丹青与别的老先生不同的是对学生鼓励多，批评指正少。他不是一下子把你打倒，而多是鼓励。他看你的画，用上半个小时一个小时，大都是在找优点。这对于我们搞艺术的人来说尤为重要。你想想，如此身份的前辈一下子从我们的画中找出那么多优点，这信心不一下就足了么？
生活中的陈丹青是很随意的。一起吃饭、喝酒、聊天，什么都谈，海阔天空。他酒量不大，但是很能说。
一提起艺术，神情立即严肃
杨一江（云南艺术学院硕士生导师，陈丹青2004届博士）
陈老师是一个非常好玩的人。他平时也不爱讲什么笑话、典故之类的，但生活中你看到、听到的事情，从他嘴里说出来，就是让你觉得好玩，很放松！
记得当时我博士入学考试考完之后，也没抱多大希望，心想如果能有一个访问学者的名分也就行了，想见见陈老师。之前，看到他在上海《艺术世界》2001年第2期上发表了一篇对我作品的评论。没想到见面时他的第一句话就是：“你看到文章了吧？”大家仿佛心有灵犀，气氛一下子就轻松起来，距离拉近了不少。
有时候，我又觉得陈老师像是一个小学生，什么都想学，什么都在学。很多时候，他总能联系到问题的普遍性。比如说，他的油画画得已经非常好了，但他总以为自己还有很多不知道的地方，看到别人优秀的作品常常感叹不知道别人是怎么画出来的。他手很勤，周末的时候常常在画画。
在具体的业务上，陈老师对我们指导得很具体，表达得也很生动，点得很准，但一般表扬居多，有时我会想，他是否表扬得太多了啊？（笑）
不过，这样一来，他的鼓励就化为了我们的勇气，所以我们画得都很自由。在清华陈老师门下3年，当时不觉得，出来才发现自己变化很大。
生活上，陈老师也很随意，常常和我们一起在食堂吃饭，自己也煮点毛豆什么的拿到班上，说：“来，大家赏脸！”于是，大伙一起吃，感觉很随和。但是，无论什么环境和氛围，只要一提起绘画、艺术，他的神情立即就严肃起来，似乎那是他的信仰和生命的一部分。
陈老师人很正直，在画室想到什么就说什么。有些时候，我们就劝他，没有必要发那么大脾气，这是体制的问题，但他不听。我们觉得，他是发自内心地爱这个国家的，爱得愈深，要求愈高。
辞职之前，他也征求过我们学生的意见，我们都劝他不要辞。这样对清华不好，而且他不辞，我们师兄弟也可能会多一些。但他还是迈出了这一步。他去送辞职信的时候，我们都在场，很遗憾。
大师都这样说我啊
翁云鹏（中国青年政治学院讲师，陈丹青2000年指导的访问学者）
说一个人比较难，说陈老师这样的人更难。
同门师兄弟中，很多人都直呼其名地喊陈老师“丹青”，但我还是坚持叫“陈老师”，虽然和他关系非常好，但在我眼中，他永远都是我的老师，要不停地向他汇报工作、思想。
我认识陈老师很早，在1996年，那大概是他第一次回国，通过朋友的引荐，我见到了陈老师。当时我心里觉得特别忐忑，说话都带着颤音。当时我虽然很喜欢画画，但不自信，也不喜欢自己的画，所以很少画。见了面，仔细看了我的画后，陈老师说：“你画得很正。”这让我感到很兴奋——大师都这样说我啊！
后来陈老师告诉我，我给他的第一印象是人特别老实，颤巍巍地从怀中掏出自己画的形象特滑稽。
再后来我们就常常联系了，主要是通过书信，而且是陈老师写给我居多。陈老师的每封信都平平谈谈，有种家书般的亲切和唠叨，但是读后却让人热血沸腾。
陈老师喝酒不行，但高兴的时候烟抽得厉害，而且是换着牌子抽，回国的时候是大前门，后来牌子就逐渐杂了。对吃，陈老师不讲究，几个人在客厅聊天的时候，他会冷不丁从厨房端出一盘熟菜来大嚼。你守在他家附近超市的门口，准会发现他拎着馒头、熟食什么的出来。他爱买东西，很会花钱，填满空间的能力很强。刚从国外回清华那会儿，屋内空空荡荡，短短几年时间，全被他买的东西塞满了，到后来，你就得踮着脚进他的房间了。
陈老师经常和我们一起到农村兜风。在农户家中，陈老师明显要比我们“适应”得多。给我印象很深刻的是，他对劳动者非常尊重，这种尊重和普通意义上的客气不同，他所表现出来的尊重是发自肺腑的诚恳。
陈老师说他喜欢我的画，而且评价也比较高，鼓励的时候比较多。所以我就怕见他，觉得每次见他不给他看一些东西，不向他汇报些什么，心理上就过不去，这是一种压力，这个压力督促我不断地前行。
学生比学校更重要
付泓（北京理工大学讲师，陈丹青2004届博士）
陈丹青老师辞职的事，早就和我们讲过了。同时，他也说过，只要在岗位上呆一天，就要认真地干好这一天。
跟着陈老师一起学习了3年，给我们的深刻印象就是他很尊重学生，认为学生比学校更重要，“年轻学生就是一条生命”，他常说你们可以尊重我，但不要把我当老师。因此，他和学生的关系也就像是艺术家与艺术家之间的关系。
他常常问我们有什么计划、想法，很多话说完后，他也会加上句“你看怎么样？”来征求我们的意见。他有个什么好的东西都会让我们来共同欣赏，所以我们师生之间相处得很融洽，可以说真的达到了亦师亦友的地步吧。
可能是在国外呆久了，陈老师不爱麻烦别人。一次，几个学生去他家玩，他让我们帮他把一个桌子挪动了一下位置，再平常不过的小事，哪知道他竟然很当回事，一定要请大伙吃午饭。
回国几年，陈老师不常画画，有人说陈老师无法超越自己了，其实不是。在纽约多年，现在的陈丹青肯定超越了当年的陈丹青，但是，他无法超越当年《西藏组画》的影响，这不是画本身的问题，而是一个时代环境的问题。
一句话，时代不同了。
（ 责任编辑：李淑琴 ）
