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现在的孩子只要开始上小学,就多多少少有些零用钱。零用钱的来源可能是父母平日固定或不固定地给予,也可能是亲戚平日的赠送,或者是过年时的压岁钱。
有零用钱不是件坏事,在现代社会中,孩子迟早要了解到,“没有钱是万万不能的”。但很多家长担心,孩子会将钱花在不合适甚至不正当的用途上,因此,对于给多少、如何给、孩子的压岁钱怎么处理等问题,往往不知所措,生怕掌握不好尺度。身为父母,如何管理孩子的“钱商”呢?
我们来看一下石油大王约翰·D·洛克菲勒是如何管理儿子的“钱商”的。他曾和儿子签过一份关于其零用钱的管理细则,颇花了一番心思,其中有很多点子值得我们学习。比如说,他约定每周给儿子1美元50美分的零用钱,每周末核对账目。如果当周财政记录让父亲满意,下周的零用钱就上浮10美分(但最高不超过每周2美元)。如果财政记录不合规定,下周的零用钱就下调10美分,以此来督促儿子将钱花在合适的地方,并保留清楚的记录。此外,他们还约定,至少20%的零用钱将作为储蓄,而另外至少20%的零用钱将用于公益事业,以此从小教育孩子理财并回报社会。对于孩子需要购买零用钱使用范围以外的商品时,他们约定必须征得父母和家庭教师的同意。而后将给予孩子足够的资金,但找回的零用钱和标明商品价格的收据必须在商品购买的当天晚上交给资金的给予方。对于儿子存进银行账户的零用钱,其超过20%的部分,父亲将在其账户上补加同等数额的存款,以鼓励孩子存钱理财。
相较洛克菲勒对儿子的零用钱管理,比如按规定时间给一定数额的零用钱,对零用钱的花销进行适当管理,及鼓励孩子存钱理财,保留清楚账目等,我们有些父母的做法就失之随意了。其实,“钱商”和“情商”、“智商”一样,也是孩子重要的生存发展技能,早点教育孩子形成良好的消费及理财习惯,将使其终生受益。建议现代父母借鉴一下洛克菲勒的方法,在孩子到学龄阶段时,就可以和其签订一个简单的君子协议,就给钱和如何用钱达成一些基本条款,从小培养孩子的“钱商”。当然,对钱的来源,除了父母定期给一些外,也可以通过劳动获得,培养孩子自力更生的观念,如陶行知先生所说的,“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”。
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( 责任编辑:姜隆 )