话题45名“博导”“下岗”
据新华社11月29日报道,吉林大学“博导”选聘改革近日完成,由于科研项目数量没有达到学校要求的标准,45名“博导”在新一轮选聘中“下岗”。
45名“博导”“下岗”,其意义已超出了一般意义上的人事改革。 “博导”这块过去被人们称为难以撼动的领地开始有了“冲击波”,“博导”的“终身制”壁垒开始被打破,人们期待着“博导”“下岗”成为一种永久的制度设计,成为一种社会常态,不要成为一时的权宜之计。(作者:鲁 君)
与“博导”的变异相类似的,高校中还有不少,比如技术职称终身化、行政级别待遇化等等。要改变这些不合理的东西,需要高校管理层有拿自己开刀的勇气和胆识。(作者:程春荣)
要真正革除“博导”制度带来种种弊端,根本在于,废除“博导”制度本身、让“博导”制度下岗,还其“指导研究生研究学习”的本意。(作者:张贵峰)
光有“博导”不“博”下课还不够,“博导”不“导”更应下课。对疏远教学的“博导”更应采取纠偏措施。然而,吉林大学的改革仅仅局限于科研,无益于教学,相反,“科研项目数量不达标就下岗”的规定,极可能让“博导”更无暇兼顾教学。(作者:行娟)
有下课才有竞争,有竞争,才能让“博导”的含金量增加,才能让一种真正的学术科研之风在学校刮起,才能让一种真正的学问氛围在学校形成。(作者:殷建光)
45名博导下岗——如此多的高级人才不合格,这说明了什么?一是说明博导泛滥、注水。另一是反衬出吉林大学博导选聘改革的评定标准存在问题。或者兼而有之。(作者:欧木华)
吉林大学“博导”选聘制度最大的瑕疵是可能导致“反向激励”。即,广大的“博导”们为了“保位”,争着去申请科研项目,但由于僧多粥少,可能会导致跑穴、寻租现象的愈演愈烈,从而形成一股“学术暗流”。(作者:张华)
废除“博导”终身制仅仅是开始,看到问题的严重性,有改革的想法是好的,问题是必须从根子上去改革。(作者:王伟)
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