雅鲁藏布江中游黑颈鹤自然保护区环境教育师资培训及乡土教材开发项目

　　——西藏自治区高原生物研究所

　　★项目背景

　　随着经济和社会的发展，西藏的生态资源和环境保护也面临着很大压力，尤其是以黑颈鹤、藏羚羊等为代表的西藏高原珍稀物种，由于受到环境改变，盗猎活动，人们环境意识差等因素影响，保护工作面临很多困难。如何调和经济增长与保护环境，缓解野生动物保护和农业生产之间的矛盾，是很值得思考的一个问题。从根本上改变西藏地区青少年环境教育匮乏、人民群众环境保护意识不强等现状，进行系统的环境保护教育已势在必行。在雅鲁藏布江中游国家级自然保护区开展以保护黑颈鹤为主的环境教育和实践活动，可以进一步带动和推进西藏环境教育和环境保护事业的发展。

　　★项目特点

　　1. 项目培训对象为一线教师，使教师的环境相关知识得到充实，自身的环境保护意识得到了增强，有助于环境保护教育的稳定性和延续性，促使环保教育从第二课堂进入第一课堂。

　　2. 教材编写人员多年来深入雅江中游地区从事黑颈鹤保护相关的环境、科技工作，经验丰富；编写过程中将充分和参与培训的教师进行沟通，使教材更富有乡土特色。教材中将充分运用探索、游戏和制作等方式，寓教于乐，使孩子们通过学习体验到人与自然和谐相处的乐趣，自然地产生热爱家乡、珍惜环境、保护野生动物的感情，成为环保事业继续向前发展的生力军。

　　3. 在黑颈鹤越冬期组织考察和实践活动，让参与培训的教师对生态资源有更为感性的认识。同时，召开教学研讨会，为教师们提供学习、观摩和互相交流的机会。

　　★项目意义

　　通过本项目帮助雅江中游自然保护区及周边地区建立起环境教育的长效机制，提高当地群众的环境意识和环保观念，促进雅江中游地区的特色资源保护和可持续发展，并结合西藏实际探索由保护区、学校、社区及环保机构共同参与的可持续环境教育模式。

　　★项目内容

　　1、编写适用面为保护区及周边各县中小学的环境教育乡土教材1册，并推荐作为学校自然课（或生物课）的辅助教材。

　　2、组织3－5期环境保护教育师资培训班，保护区及周边各县组织在校教师参加，培训人数150左右。

　　3、结合世界湿地日、地球日等，深入社区或学校组织1－2期环保主题实践活动，增强参与培训学员的责任感。同时，在黑颈鹤越冬期间组织保护区实地考察和实践活动，普及野生动物科学知识，提高公众的野生动物保护意识。

　　4、结合西藏实际探索由保护区、学校、社区及环保机构共同参与的可持续环境教育模式，并向其它保护区推广。

(责任编辑：丁潇)