项目名称

中国大学生丰田

环境教育基地项目

项目实施团队名称

中国大学生丰田环境教育基地项目组

项目实施团队人数

300

以下填写团队负责人信息

照片

姓名

沈千帆

性别

男

年龄

34

籍贯

北京

政治面貌

中共党员

民族

汉

学历

博士

社会职务

职称

副教授

工作单位

北京大学学生工作部、团委

职务

部长、书记

申请奖项类别

环境保护教育类

项目概述

2003年，国家教育部颁布实施了《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》。自此，环境教育作为素质教育的重要手段，从社会宣传教育逐步进入了正轨的课堂教学，以校园专题教育和社会渗透教育为主要内容的新的环境教育体系正在逐渐形成。然而，大学生环境教育问题仍没有引起各方面足够的重视。各种研究数据表明，当代大学生对重大环境事件的淡漠意识以及公共性环保参与行为的缺位，使得大学生环境教育成为具有时代特征的紧迫任务。

“中国大学生环境教育基地”项目希望发挥北京大学优良的历史传统、雄厚的环境科学研究优势和强大的社会影响力，通过环境教育研究和成果推广，在全社会范围内形成构筑大学生环境教育体系的巨大张力。

首先，通过实施系统性的研究计划，呼吁全社会关注大学生环境教育问题的严重性和紧迫性，对大学生环境教育、环境科普的理念、模式与途径进行深入探索，形成既有理论水平又具有可操作性的调研报告并向全国人大、全国政协、国家教育部、环保总局、团中央等部门提交，促动大学生环境教育相关政策及法律法规的出台。

其次，通过组建环境教育讲师团，联合相关媒体，深入全国具有代表性的重点大学，宣传和推广环境教育研究成果，推动高校建立健全符合自身实际情况的环境教育体系。

第三，以重点高校为依托，讲师团深入高校邻近社区、农村，从与当地居民生活关系最为密切的环境问题入手，进行环境科普宣传，传播“丰田环境保护奖”的核心理念，使其深入人心，推动环境科普活动深入开展，以提升整个社会的环境教育意识。

最后，以中国大学生环境教育基地建设开发的专题网站为重要信息源和推广载体，传播环境教育及环境科普的理念和成果，营造全民关注环境教育的强烈氛围，实现环境教育及环境科普工作的经常化和长期性。

项目特点

1、在项目实施上具有紧迫性和独创性；2、在组织力量上具有权威性和开放性

3、在运行机制上具有科学性和专业性；4、在预期效果上具有可控性和持续性；

5、在媒体宣传上具有广泛性和针对性。

项目意义

1、打造首个中国大学生环境教育研究的高端平台

2、成为中国大学生环境教育科研成果的推广中心

3、成为中国大学生环境教育人才的培训中坚力量

项目实施

办法

1、研究计划

基地将发挥多学科综合优势，严格组织课题立项申报和成果推广，力争在三年内推出30篇具有重大理论价值和现实意义的研究报告。之后，基地会将研究报告报送国家有关部门，促进我国大学生环境教育相关政策的出台，积极推动大学生环境教育教材的编写以及高校环境教育课程设置的改善。课题研究计划的实施以一年为单位，分批进行。课题将面向校内外公开招标，以课题组（3人以上）为单位申报，经课题指导小组答辩通过后，确定立项课题，给予经费支持，并监督课题的研究进展。立项课题研究计划须在一年内完成，并按季度提交研究进展报告。课题结题后须提交最终研究报告，由课题指导小组对研究成果进行审核、编写调研报告集。

2、推广计划

（1）组建讲师团：“中国大学生丰田环境教育基地讲师团”由北京大学环境学院前沿研究领域的院士、知名教授、学术带头人领队，以优秀青年教师、积极参与环境教育科研项目并取得一定成果的硕、博研究生为主体，相关环保类学生社团负责人、其他环保爱好者以及随团媒体共同参与，人数为12人左右。

（2）区域选择：讲师团计划从全国各地选取15所重点大学作为环境教育宣讲目的地，并通过这些高校辐射周边地区。拟选高校名单如下：华北及东北地区的吉林大学、南开大学、北京师范大学；西北地区的西安交通大学、兰州大学、新疆石河子大学；华中及华东地区的武汉大学、湖南大学、郑州大学、复旦大学、厦门大学；华南及西南地区四川大学、

云南大学、广西师范大学、中山大学。

（3）推广方式：讲师团计划利用暑期时间，与北京大学学生暑期社会实践相结合，通过与相关重点高校的共青团组织、环境科学类院系、环保类学生社团取得联系，每年分赴5个重点大学及其周边社区、农村进行环境教育和环保科普宣讲，每个地区活动时间为一周左右。讲师团也将利用平时节假日或其他课余时间，在北京有代表性的社区、农村（尤其是有北大校友担任主要党群或行政职务的区域）进行经常性的环境教育和环保科普宣讲。

（4）宣讲内容：在重点大学，讲师团将从环境教育的现状、理念、方法、途径、模式等方面着手，以展板、多媒体课件、环境教育教材等形式，全面推广基地的研究成果，尤其是着力推荐基地编写的环境教育教材，推动这些高校完善大学生环境教育课程与教材体系，深入开展大学生环境教育。面向社区和农村居民，讲师团将以贴近日常生活的资源、能源节约利用、绿色消费、废弃物回收等问题为主要切入点，开展科普宣传，尤其是就环境科普的方法、途径进行深入调研，积极推进高校开展环保科普进社区活动。

3、网站建设

（1）基本定位：基地将建立一个中国大学生环境教育的门户网站，集中展示中国大学生环境教育的文化、信息和实践成果，为大学生乃至全社会搭建获取信息、共享资料、互动交流、广泛参与的宽阔平台，打造成为全国性的网络环境教育精品网站。

（2）内容设计：网站主要包含课程专区和网络教学；信息发布；品牌活动展示；数据资料库；互动交流论坛等内容版块。

（3）网站推广：基地成立仪式上将安排网站开通仪式，通过现场新闻媒体进行集中宣传；基地将会把适宜通过网络公布的研究成果首先通过此网站进行发布；基地网站开发组将安排专人广泛联系知名门户网站、相关环境教育网站或知名栏目，力争在更多的网站或网页上建立醒目的链接；基地将会在所有活动的新闻宣传中注明网站的正式网址和中文域名，对网站进行多层次的密集推广；基地将通过各高校环境保护类社团及高校BBS进行多重覆盖式宣传。

4、基地建设

（1）基地设工作小组，在学校党委领导下，由校团委、环境学院负责同志组成。

（2）基地的日常维护由环境教育类专业硕士、博士研究生承担，主要负责项目联络、网站建设及其他协调事项。

（3）基地的配套设施是用于开展课题研究以及相关宣传教育所需的硬件和网站，以及基地环境教育研究与推广所需要的其他条件。

（4）日常办公设施主要包括办公室和会议室，会议室内建立绿色书架，提供环境教育方面专业书籍和最新期刊，便于课题研究者了解并掌握相关知识和信息。

5、实施进度

（1）2007年2月－3月，筹备基地基础设施，包括办公场所、绿色书架、网站建设等；

（2）2007年4月，举行“中国大学生环境教育基地”成立仪式；

（3）2007年4月－6月，进行大学生环境教育现状问题研究类课题的申报立项，确定立项课题；

（4）2007年7月－8月，组织环境教育讲师团，分赴第一批重点大学及其周边地区开展环境教育宣讲、科普宣传和课题调研；

（5）2007年11月－12月，第一批立项课题提交研究成果，编制调研报告集，报送至相关部门；

（6）2008年3月－5月，进行大学生环境教育实施框架类研究课题的立项申报，确定立项课题；

（7）2008年7月－8月，组织环境教育讲师团，分赴第二批重点大学及其周边地区开展环境教育宣讲、科普宣传和课题调研；

（8）2008年11月－12月，第二批立项课题提交研究成果，编制调研报告集，报送至相关部门；

（9）2009年3月－5月，进行大学生环境教育模式创新及政策选择类研究课题的立项申报，确定立项课题；

（10）2009年7月－8月，组织环境教育讲师团，分赴第三批重点大学及其周边地区开展环境教育宣讲、科普宣传和课题调研；

（11）2009年11月－12月，第三批立项课题提交研究成果，编制调研报告集，重点向国家教育部、环保总局报送相关成果，推动环境教育方面法规政策的出台和环境教育体系的完善；

（12）2010年以后，基地将继续争取丰田公司等相关单位在环境教育技术、信息、经验等方面的支持，共同开发环境教育培训项目，实现基地的可持续发展。

项目预期

效果

在项目设计和策划时，我们认真领会本次活动的基本精神，充分考虑了项目的实际运行效果以及可持续发展方面的问题，确保其实效性的发挥。

第一，科研项目预期成果。基地将直接或通过相关院士、知名教授、人大代表、杰出校友等方式，定期将研究成果向全国人大、全国政协、国家教育部、环保总局、共青团中央等部门报送，确立基地与相关部门之间稳定畅通的沟通、互动与反馈机制，呼吁大学生环境教育体系的完善，推动全国人大《环境教育法》立法进程，并积极促使《高等院校环境教育实施办法》（由教育部、环保总局、团中央联合制定、发布）的早日出台。

第二、高校推广预期效果。讲师团在三年内将深入全国15所重点大学，预计开展讲座、报告、交流类活动60场，参与师生总数15000人，有力推动高校建立或完善大学生环境教育体系。

第三、社区农村推广效果。讲师团三年内将深入30个社区、30个农村，预计发放环境教育宣传手册、光盘类资料30000件，辐射人数30000人，探索和推广有效的大学生环保科普进社区的模式，同时让“丰田环境保护奖”的理念深入人心，让更多的群众牢固树立环境保护意识。

第四、全社会推广预期效果。通过网络和媒体宣传，基地将把包括教材、光盘、刊物、网站、模式、理念等在内的全部成果向全社会推广，努力在全社会形成较大规模的影响，为全社会环境教育氛围的营造、机制的建立、模式的选择，提供有示范性意义的借鉴。

经

费

预

算

项目宣传推广计划

基地将高度重视媒体在大学生环境教育中的作用，加强对基地自身的宣传和相关成果的推广。基地将以与北大团委、环境学院有长期合作关系的知名媒体为主要阵地，逐步扩大媒体群，构筑一个包括各类媒体跟踪报道、电视专题节目、报纸专栏介绍、网站实时互动板块等形式在内的媒体宣传网，让“丰田环境保护奖”这一品牌万众瞩目。拟邀请媒体名单：

1、电视台：中央电视台、中国教育电视台、凤凰卫视、东方卫视以及若干地方电视台

2、电台：中央人民广播电台以及若干地方广播电台

3、平面媒体：人民日报、中国青年报、中国教育报、中国环境报、北京青年报、《大学生》杂志等

4、网络媒体：新华网、人民网、中青在线、新浪、搜狐、网易等门户网站以及中国环境在线、中国环境新闻网、中国环保产业在线中国环境资源网、中国环保网等专题网站

5、校内媒体：《北大青年》、北大新闻网、北大未名BBS、北大电视台以及其他高校的校园媒体