别再炒作“高考状元”了

　　高考已经结束。随着各省市高考成绩陆续公布，对“高考状元”的炒作也将随之开始。本报在此呼吁媒体同仁，不要再炒作“高考状元”了。

　　“状元”，科举时代的一种称号。唐代称进士科及第的第一名，有时也泛称新进士。

宋代主要指第一名，有时也用于第二、三名。元代以后限于称殿试一甲(第一等)第一名。现在高考虽是全国统考，却是分省录取，部分省市还自主命题，不同省市的考生之间没有可比性。因此，所谓的“高考状元”只是所在省市文科或理科成绩第一罢了，名不副实。如果遇到使用标准分的省市，成绩并列第一的考生还不止两三人。如此算来，每年的“状元”要有几十个之多，难怪“高考状元”会如此泛滥。如果再加上“市状元”、“县状元”、“校状元”，那就数也数不过来了。其实，如今的高考并非科举的延续，何必硬要扯上“状元”这个称谓？

　　对“高考状元”的炒作，考生和家长都有意见。也有考生、家长呼吁不要炒作“高考状元”，许多家长对炒作“高考状元”也极为反感。“高考状元”的炒作，除了给考生本来就沉重的担子再加重一分之外，有什么益处呢？可能因为有了“高考状元”的例子，还有不少家长会对孩子说：“看看人家怎么考的？”考生又多一分压力。相比起春风得意的高分考生，高考中成绩平平的考生更多，失利落榜的考生每年也不在少数，为什么还要炒作“高考状元”，刺激他们本已脆弱的神经？

　　再说，“高考状元”不过是一次考试的偶然产物。从实力上说，有能力考第一的考生，每省至少有几十个。所谓的“高考状元”不过是临场发挥较好而已，上大学之后，乃至将来毕业、工作，第一名一定比第二名、第三名强？不见得。

　　说到底，对“高考状元”的炒作无非为了吸引眼球。但读者看了这么多年，恐怕也会有“审美疲劳”，该换换花样了。其实，关注“状元”，不如多关注一下贫困生上大学的问题，国家助学贷款、“绿色通道”这些助学政策和措施才是需要大力宣传的，炒作得尽人皆知才好！