中国教育未来的出路在哪里？

　　目前，中国还是一个发展中国家，而要达到发达国家水平，需要在经济、文化、政治、军事、体育等各个方面上有综合提高。而我们怎样才能尽快的提高呢？那就要大批量的人才。这种人才是要在这些方面上的专业人才，而不是一些纸上谈兵的无实用之才。而要培养出这样的人才，归根到底就是教育。我们先看看中国现在的教育，教育出来的是真正的人才吗？是会对中国未来的发展起关键作用的人才吗？事实说明了不是。现在出来的大学生到了实际的工作岗位上什么都不会，这就说明了他们都是死读书。现在的中国教育讲求培养全面，可我们是人，是人就不可能在这么多方面都有突出表现。每个人都有强项和弱项，而现在的这种教育状况，只会把强项也给拖得算不上强了。就好像我们吃东西，现在我可以吃下一个面包，但非要让我们再吃一个苹果，我们只会两样都剩，一样也吃不完。这也好像我们的运动员一样，一个举重可以得冠军的人，你非要让他去练十项全能，那到头来呢？他不会有任何成绩，而我们也就失去了一个举重冠军。所以，人才不是没有，只是要去看他怎么培养。中国教育的病根就在这里，这种教育制度会抹杀许多的优秀人才。为什么我国的科技落后，没有创新，就是因为中国缺少这种有思想的、敢想敢做的人。我们永远只会跟在人家屁股后面，看人家不用的、穿人家过时的、用人家发明的、花钱造人家已经申请专利的。国家了解这些状况，只会用钱来激发人们创新。可是钱做不出创新，创新是动脑子想的、动手做的，不是死读书读出来的。

　　现在我们虽说已有了技能考试，可这些玩意儿都是纸糊的假老虎，哪还有一点儿真实性？临考前，去做两次实验，然后考核通过，他的真正意义到底是什么，我们都已经不清楚了。老师最常说的话就是“不要为了学习而学习”，可我们不为这，又为什么呢？

　　这种考核制度我们已经习以为常了，我们的想法很单纯，只想顺利升入高中，然后再考上大学就这么简单。我们是可以就这样过一辈子，但中国的前进之路也要就此中断吗？说什么考上大学的都是优秀人才，可如果我们只要这种人才摆在那充当有素养的话，我们以后要靠什么吃饭？我们需要在某方面有突出贡献的人才，袁隆平种地可以种出“杂交水稻之父”，而那些大学里所谓的尖端人才在哪里呢？因此，我们是不是应该反省一下中国的现行教育体制呢？现在企业里招人非常难，供不应求在这已经不是供少了不够招的，而是供了太多不符合企业要求的。我们的企业是不是也应该换一种招聘理念，不设门槛，招一些有实际能力的人才，而不是单单要大学毕业生、研究生，我们应该转变观念，想想我们真正需要的是什么？我们要招聘的是对企业有用的人才，不是那一张只好看、无实用的大学毕业证书。

　　要改变现在这种状况，只有完善教育制度的疏漏。可以多设立一些专业学校，比如说专攻外语的学校，毕业后可以为国家提供大批外交人才和翻译。再比方设立一些专门搞科技发明、创新的学校，可以为中国的科技事业提供人才……，其实解决的办法很多很多，只是现在大家还都没有意识到这种现状最终导致的结果。其实，现在就已经开始有所表现了，大学生都成了无业游民，而有些需要技术工人的公司却都招收不到急需的人才。看看一些外国学校，他们注重的是什么？他们培养的是什么？是创新。而我们不向人家学习这些，只会学用人家申请过专利的东西，我觉得这是一种国耻。为什么有好的路子我们不去走，而偏要走一些看不见未来的路呢？

　　说了这么多，只是想给我们的这些教育家、教育的管理部门，特别是企图要把高中的文理分班也要取消的理论性教育家们，提一些我自己的想法，也想让我们这些受过教育和正在受教育的人觉醒——中国的教育不能再这样下去了，我们也不能再这样下去了。中国的现行教育制度已经扼杀了许多栋梁之才，如果还这样下去，会扼杀更多的人才，也会扼杀中国教育的未来。*这是一个中学生对中国教育的有感而发！是想振兴中国教育真实的呐喊！