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瑞士没有“教学型大学”，但却有类别齐全、并与高中教育齐行的完善的职业教育培训体系，同样吸引到许多优秀的学生。
世界经济论坛9月3日发布报告，瑞士连续第六年蝉联全球最具竞争力国家之首，而在这之前，瑞士洛商国际管理学院也发布过类似的经济体竞争力排名，瑞士也一样名列前茅。中科院去年曾发布过全球环境竞争力排行榜，“全球第一”的桂冠同样戴在了欧洲小国瑞士的头上。
总部位于日内瓦的世界经济论坛，发布这一排行已有三十多年历史，被各界广为认可。尽管对“国际竞争力”这一概念并无统一之说，也承认标准不同结果也不同，然而，瑞士六年连居世界经济论坛的排名第一，以及同期在其他单位发布的排行中瑞士也表现不俗，这些事实足以让我们毫不犹豫地追问“为什么瑞士能够”的原因。
瑞士超凡的竞争力，来源于其卓越的教育品质和务实的人力资源开发战略，卓越的教育品质，同样造就了创新强国的地位。瑞士是人口小国、资源穷国，但瑞士仅拥有12所大学，均为世界一流的研究型大学。以企业为驱动力的科研单位大多依托于这些研究型大学，科研目标指向“尖、精、特”等前沿与节能项目，瑞士每年公私部门投入的研发资金庞大，创新活跃，瑞士高校里已经走出了20多位诺贝尔科学奖得主。瑞士没有“教学型大学”，却有类别齐全、并与高中教育齐行的完善的职业教育培训体系，职业教育以其现代性及弹性和适应于社会发展的课程设计，同样吸引到许多优秀的学生。这与我们“差生进职校，好生进大学”的路径完全不同。从这一角度来看，瑞士的竞争力在于“人的竞争力”。
瑞士卓越的竞争力，还来源于完善的知识产权保护体系。瑞士是全球知识产权规则制订的发起人之一，也是积极践行知识产权保护规则的领导者之一。在这样的法治环境下，瑞士不仅“百年老店”一直保持着无人能匹敌的竞争力，还诞生了越来越多世界品牌的新生企业，如雀巢、浪琴、欧米茄等众多国际知名企业。从这一角度来看，一个国家的竞争力，法治环境的因素至关重要。
中国内地的排名今年上升了一位，进到第28名，与2011年位居第26名的最好成绩，仍有一点距离，而与其他“金砖国家”的排名上看，则是遥遥领先。我们应看到已经取得的成绩，也应该看到不足之处，尤其是在借鉴他人的成功之道，特别是教育与人才资源开发和创新方面时，瑞士可为吾师。
和静钧（察哈尔学会研究员）
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