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3月18日《中国青年报》报道，南昌市各中小学校新学期统一印制的作业本上，英语作业本封二、封三两页中出现了商业广告。不少家长虽然对这种做法提出质疑。有些家长认为，这会让孩子们形成一种畸形的消费观念。笔者认为这样的商业广告其实也没有什么！
第一，是财商教育的资源。家长没有必要用所谓的好心为孩子设置没有任何社会因素的生长空间，也许有些认为这些商业广告不够健康，可是，现在孩子持币现象相当普遍，有86.7%的少年儿童平时有零花钱，杭州最近一项调查显示，九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差的问题，又加上传统观念认为小孩子不用进行理财教育，这就可能造成从众消费、乱消费、高消费等，利用这个机会，家长进行必要的理财教育，让孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，养成不乱花钱习惯，还可以培养驾御未来经济的人才，适应未来经济生活，及早形成独立的生活能力。家长没必要满腹牢骚。
第二，更好的培养竞争意识。当今社会竞争非常激烈，任何行业都不可能“躲进小楼成一统”，静等就是坐以待毙，商业广告能够上作业本，正是商家广告夹缝中的竞争行为，这是一种前瞻性的市场眼光，家长恰恰可以抓住机会，进行竞争意识的教育培养，而不要将孩子当作暖房里的花草，更不要将孩子培养成缺乏竞争意识的小绵羊，这让我想到了深圳南山区一小学校园里特意塑“狼群雕塑”的做法，他们说：“东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似“狼”的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格的剖析，教育我们的孩子要成为强者，”狼似有点残忍，这种矫枉过正的做法正是为了培养孩子的竞争意识，与他们相比，家长们缺乏的正是这种残酷残忍的教育意识。
第三，是适应性教育的良好机会。现在的教育多是社会适应未成年人，而不敢让孩子去适应社会，家长们认为商业广告会干扰孩子不正是这种心态反映吗？这一点定力都没有，无疑是一种精神软化。皮亚杰认为，智力的本质是一种适应。自1948年到90年代以来，以西方为首的世界卫生组织多次论证“健康”的概念，每次都提到社会适应性是健康的重要指标之一，教育越发展，对人性越是尊重，对适应性越是重视，爱心没有错，重视逻辑思维、知识深度、理解水平、统一规范也没有错，但如果不让孩子学会适应，不注意与知识广度、创造力、适应性、独立性、实践能力有效结合，孩子在生活方面将会“不合格”！因此家长应该通过这种看得见的形式，让孩子学会适应，学会精神成长，值得期待！
来源：[浙江在线]
（ 责任编辑：xiaobohu ）
