我国农村职业教育机制亟须完善

　　张利庠

　　中国人民大学乡村建设中心近日在京召开“农村职业教育实践座谈会暨国家社会科学基金教育学‘十一五’规划国家一般课题《新农村建设中校企合作的职业教育的机制与策略研究》开题会”。与会者就新农村建设中的农民职业教育问题进行了研讨。

　　与会者认为，培养新型农民是社会主义新农村建设的重要任务和根本保障，而农村职业教育与农村发展、劳动力转移、现代农业建设等密切相关，对于培养新型农民具有重要作用。目前，我国农业和农村发展已经进入新的阶段，农村职业教育面临着新的形势和任务。如何适应建设社会主义新农村的需要，进一步提高农村职业教育的针对性和实效性，需要从多个方面进行探索。

　　与会者指出，由于农村职业教育涉及学校、企业、政府等不同主体，包括教学、就业等多个环节，因此，发展农村职业教育应拓展视野、创新思路。我国早在上世纪８０年代就提出发展农村职业教育并采取了一些措施，农村职业教育取得了巨大发展，但也遇到了不少新情况、新问题，特别是农村职业教育的机制亟须完善。建立健全包括政府投入机制、学校教学机制、企业参与机制等在内的农村职业教育新机制，是一项紧迫的任务。