甘肃培训强化医患沟通能力

　　新华网兰州12月4日电（记者王艳明）甘肃省近日在兰州大学第二附属医院举办了首届“医师人文医学执业技能”培训，加强医师人文关怀意识和技能，提高医患沟通能力。

　　在培训中，除了医德知识讲解外，医患沟通技巧、病史采集、病情告知、坏消息通告等具体技能培训是其中的重点，通过模拟训练、换位思考等，参加培训的学员普遍感觉到这一“补课”非常必要。

　　“医师人文医学执业技能”是指职业医师除掌握医学专业知识与技能外，还应具备的其他能力，其中包括职业化的服务和与人沟通的能力、医疗工作管理及心理适应能力、医疗团队的合作精神等，这些能力的强弱不仅影响到医师个人的发展，更关系到患者的疗效和医院的经营与发展。

　　兰州大学第二附属医院是甘肃省举办“医师人文医学执业技能”培训的试点医院，各科室主任、护士长等45名医务人员作为第一批学员参加了培训。在未来两年内，这家医院的全部医务人员都要接受一次系统人文医学执业技能培训。

　　我国现行的医师培养体制大多都关注医学知识与技术的培养，而对那些医学专业之外的人文医学的执业能力培训，普遍重视不够。甘肃省将逐步在全省的医院开展“医师人文医学执业技能”培训。