新生分班潜规则：幼儿园靠年龄性别 高中靠成绩

虽然还有半个月才正式开学，但是对于很多新生家长来说，已经在到处打听“分班行情”，甚至到处托关系，想尽可能照顾到一个“好班”去。记者调查获悉，其实从幼儿园到高中，各个年龄段的新生分班都各有自己的“规则”，有些规则也是“不能为外人道也”。那么，究竟学校分班有哪些门道？家长该如何看待分班？对于特殊要求学校又是如何“照顾”的？扬子晚报记者进行了一次深入的调查。

　　幼儿园分班

　　依据孩子性别和出生季度

　　“我们幼儿园让家长自己选班已经第九年了，实际上，真让家长选了，很多家长倒不会选了，因为我们幼儿园在每个班的师资配备上是遵循均衡原则的。”特级教师、南京鼓楼幼儿园崔利玲园长告诉记者，幼儿园在分班问题上一般来说，有两个基本的分班原则：第一，男女均衡；第二、年龄均衡：幼儿园会习惯性将新入园的孩子分成4个季度的，即从9月份到来年的8月份，每3个月为一段，一共4段。老师会把每个孩子的年龄整理出来，按照季度分段落平均分下去。崔园长说，今年幼儿园的新生大概有250个左右的孩子，最后选班的家长有60%，剩下40%的家长最终选择听从幼儿园的分配。“分班由家长自由选择的前提是各个班的老师比较均衡，我们幼儿园是先分配好老师，遵循年龄互补、经验互补、能力互补、特长互补的四大原则。比如这个班班主任特别好，很有经验，那么搭配的副手往往会有新老师；比如那个班也许班主任没有这个班班主任的能力那么突出，但是副手也会配有经验的。”

　　不过记者在调查中发现，大多数幼儿园的分班还是幼儿园说了算。一位不愿透露姓名的园长告诉记者，一般来说，如果幼儿园本身就是办学层次比较高的公办园，老师都是有编制的老师，那么班级老师的基本水平是不用担心的。“另外，孩子在入园之前会和老师见面，孩子的基本性格和能力，会有一个评价指标，在分班的时候会考虑到孩子的个性和能力。”

　　小学分班

　　主要依据性别和面试情况

　　“孩子今年上小学，我好不容易托人择上了一所知名小学，现在要开学了，马上面临着分班，真是急人，小学和幼儿园可不一样，碰上好老师很关键。”家住玄武区的张女士焦急地表示。“小学是义务教育阶段，从学校层面上来说，是不会搞什么快慢班的。学校在分班时要让班级组合有均衡的差异，才有利于教育教学。小学一年级新生分班原理主要有两个：一是性别，每个班级要男女均衡；第二是个体能力。在新生面试的时候，面试老师会对每个小朋友有个综合性的意向性评价，根据孩子的行为、习惯、个性，有个宽泛的打分。”南京一位知名小学的校长告诉记者，这个分数是老师根据短暂的会面打的，不一定准确，所以并不公布，但是在分班时做参考还是有一定价值的。打个比方说，如果10分是最好的，学校会把10分的孩子比较平均分到每个班，当然，5分的孩子也会平均分配到每个班。“班级师资都是以班主任为核心，搭建配班老师。一年级最重要的是语文和数学老师的搭配，学校会考虑到新老搭配、性格搭配、专业能力搭配等因素。孩子分配到各个班后，我们会将每个班随机编号，再由班主任老师抽签。”

　　“双胞胎要看需求，有的家长会要求放在一个班，便于接送和辅导，但也有的家长要求不放在一个班。一般来说，没有特殊要求，我们会把双胞胎分到不同的班级，因为双胞胎之间往往会有联动反应，分开来利于教育教学。”特级教师、金陵中学河西分校小学部校长杨新富告诉记者。 (来源：扬子晚报打印)