商学院当重拾师道尊严

　　最近，许多热点事件跟EMBA教育、跟商学院联系在一起。真真假假的消息，也为EMBA这种昂贵的教育形式蒙上了一层阴影。

　　EMBA，是高层管理人员工商管理硕士（Executive Master of Business Administration）的英文开头字母缩写。相比于全日制的管理学硕士，相比于更偏门的会计专业硕士（Mpacc），甚至相比于近乎“兄弟”的MBA，EMBA教育因其特殊的学员群体，因其相当昂贵的学费，而备受关注和争议。

　　EMBA学员，多为具有一定规模企业的企业主，或中高级职业经理人，或具有一定职阶的政府官员。EMBA的学制一般在两年以内，但其学费颇为可观。国内几所一线商学院的EMBA学费，基本在50万元以上。管理职位和高昂学费两道门槛，使得EMBA群体趋于精英化。

　　国内EMBA教育的历史不长，最早的也不过十年左右。总体而言，这种教育形式的积极意义是明显的。从宏观角度来看，伴随着中国经济多年来的高速度成长，EMBA教育为市场输送了一批能够将理论与实践相结合的高级人才。就微观而言，无论是为学员提供系统的商科知识，还是搭建一个交流的平台，其对学员个体的提升价值毋庸置疑。完整的教育更新了学员的理念，也打开了学员的视野。

　　不过，从现实来看，EMBA教育当中，也存在不少的问题。比如，有些商学院过多重视平台价值，以致被人称为“富豪俱乐部”，学员呆了两年，没学到多少真本事，倒沾染了不少坏习惯；有些商学院一味从创收出发，招生良莠不齐，只讲如何更好赚钱，不考究营利过程的价值判断；有些商学院教授不是从学员利益出发，而总想着如何将学员发展成自己的客户；有些商学院本身的功利化倾向日益凸显，只是将自己当成营利平台，却忘记了巍巍学府的本位与角色。

　　在中国的EMBA教育经历了十年之后，这个市场的竞争激烈程度已经大大增强。目前，国内已有EMBA教育项目的商学院达到60多所。在争夺学员的背后，商学院的学生管理、考核要求等，是否会在竞争压力下放松、妥协？这是一个摆在眼前的现实问题。商学院是否会为了创收而取悦学员，是否会为了现实利益而丢失师道尊严？要知道，源源不断的毕业生从商学院进入市场，能够影响到的不只是商业实务，还有市场的伦理。

　　应该承认，今天的一些商学院，过于重视功能性教育，而疏于价值观教育。个别商学院甚至涂抹了太多的商业味道，比企业还企业。毫无疑问，商学院不是企业，商学院纵然有创收的考虑，但本质是一所学府。商学院可以少赚些钱，但不可少掉教育的底线；可以少谈些利润与效率，但不可少却对商业伦理的捍卫。不少企业缺创新、缺效率，这都是实情。但人们容易忽视的是，许多企业还很缺精神与秩序，缺少支撑商业运行的伦理基础。

　　今天，发生在EMBA身上的一些事情，跟商学院在商科教育理念上的偏差是有关系的。比如，有EMBA学员在和同学合作项目时，不讲诚信，伤害了同学的利益——这固然是个案，也跟学员个体的素质有关系，跟整体的商业环境有关，但可以肯定的是，商学院多一份价值观的执着教育，就可能少一个学员不讲诚信的案例。商学院不断宣扬商业伦理，一个食品企业的学员老总试图使用过期原料时，或会多一份犹豫——很多问题，不能只靠制度解决，还要靠伦理的力量。

　　当然，EMBA群体中出现的一些问题，并不是商学院造成的，可能跟学院并无任何关系。但从商学院的角度来说，避免自身的过度商业化，重拾商学院的师道尊严，十分重要。商学院教育不该只谈效率，不能只看利润。为社会培养有道德的领导者与为学院筹措资金，两者之间理应秩序明确，不可颠倒。