浙江试点“教育质量监测”

　　新华网杭州9月13日电（记者谢云挺）浙江省首家教育质量监测中心日前在杭州市下城区挂牌成立，作为我国区域性教育质量监测的试点，将探索建立以全面实施素质教育为目的的中小学教育质量评价和检测体系。

　　杭州市下城区教育局长周培植对记者说，要清楚知道和评判中小学校落实素质教育状况，改善整体的教育生态环境，需要创新中小学教育质量评价体系。

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他说，教育部今年提出着手建立国家教育质量监测中心，这是我国教育改革与发展实现重大转变的一个标志性工作。下城区开展基层教育质量监测的试点，为有效推进素质教育实施提供具体和量化依据。

　　据了解，新成立的下城区教育质量监测中心，监测影响学生发展的各种问题，包括学生的学业成绩、课业负担及身体素质、心理健康等方面，实行全程动态跟踪。不仅监测学生的知识、技能，还要关注过程、方法。监测中心数据库设“中、小学生综合素质发展监测”“中、小学生学业水平监测”“学校课程设置与教材使用监测”“教师专业发展评估”“轻负高质专项督导”等10多个数据模块，进行采集、汇总、分析。监测中心还将探索从学生个体、家庭、学校和社会各个层面影响教育质量状况背后的原因，以利于找到教育进一步发展的动力和教育质量不断提高的科学路径。