钟南山畅谈创新人才应具备“五干”潜质

　　新华网广州11月20日电（记者郑天虹、王薇）全国政协委员、中华医学会会长、中国工程院院士钟南山在广州举行的第二届中国中学校长论坛上做主题报告时说，创新人才应具备的潜质概括说来应有“五干”精神：肯干、能干、善干、恒干、敢干。

　　“肯干”解决的是动力问题。钟南山说，人不仅要生活在现实中，还要生活在理想中。创新人才首先要对理想有执著的追求。有理想才会有动力，正如“业务能力强的人不如喜欢这份工作的人，喜欢这份工作的人不如陶醉这份工作的人。”

　　“能干”就是要有能力，能力首先是要有基本功。钟南山认为，中小学里所培养的基本功尤其重要。而所有基本功里最重要是语文。语文可以培养一个人的思维、概括、分析、综合、逻辑等能力。

　　第三是“善干”，“善干”就是指凝聚力。凝聚力就是要调动各方的积极性，最基本的一点是尊重他人。在尊重的基础上，善于发现团队队员的优点和长处。

　　第四是“恒干”。“恒干”是指要有个好体力。钟南山说，现在最堪忧的问题是全国青少年体质在普遍下降，虽然青少年身高在明显增加，营养不良的情况在减少，但最近五年间，青少年肺活量下降了10％至15％，其他爆发力如跳远、跑步速度等指标都在明显下降，这很值得各中学校长关注。

　　最后一个是“敢干”。“敢干”是抗挫力，这对青少年很重要。一般在全国重点中学的青少年，他们都素质很好，成绩很好，纪律也好，但抗挫力却不足，因此要培养“永不言败”的精神。这样才能成为有闯劲的世界一流科技人才和管理人才。

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