国际评估用新标尺丈量赶超路

　　上海交通大学正有系统、有计划地推进中长期国际评估，作为制订各学科发展规划的重要参考

　　“在10个学科方向中，电信工程需要加强引进学科带头人，不能局限在国内接课题，要到国际上去拓展影响力；整个‘大电类’的专业都要加强从大项目中提炼好的科学问题的能力……”最近，上海交通大学包括电子信息与电气工程学院、微电子学院、信息与安全学院、软件学院等在内的“大电类”学科接受了国际评估，并将结合国际评估专家们的意见制订今后的发展规划。

　　“中国大学工科的发展必须‘面向国家工业现代化’和‘面向未来技术革命’，走出中国特色的工科发展之路”，上海交通大学校长、中科院院士张杰教授说：“而国际化的中长期综合评估，为我们制订今后的发展规划提供了很好的参考。”

　　上海交大自2007年3月对学院（系）开展中长期国际评估以来，已用这把新标尺对将近一半的院系进行了考量。据张杰校长介绍，院系中长期国际评估的核心词是“中长期”和“国际”——“中长期”，表明对院系的评估是每三年到五年做一次，希望以此营造一个宽厚、宽容的，不急功近利的学术氛围；“国际”则意味着学术标准（评估的参照系）是国际一流。

　　真实反映中国高校各学科的国际地位

　　长期以来，我国高校院系评估基本局限在国内学术同行之间进行，缺乏国际视野是一个软肋。

　　张杰校长介绍，近年来，国内许多大学的发展都很迅速，一些学科做出了国际领先的研究成果。但是根据权威统计，全世界近6000位高引用率科学家中，哈佛、斯坦福等世界顶级大学分别拥有百位以上，其他世界一流大学一般也有10位以上；而中国内地一共只有3位高引用率科学家，其中仅1位在大学任职。

　　这些数据表明，我国重点大学近年来的积累主要集中在提升基础研究能力，离产生具有世界性影响的学术大师和学术成果，还有相当差距。国际评估，正是为了更真实地反映中国高校各学科在国际上究竟处于什么地位。

　　国际评估让物理系出现勃勃生机

　　两年前，上海交通大学首先挑选了物理系作为国际评估试点，因为理科类基础学科更具备“国际语言”和共同标准。评估完全按照国外高校惯例：提前两个月将书面材料寄给海内外专家，请他们先做通信评估；在通信评估的基础上，再进行现场评估。物理系的现场评估小组由美国科学院院士、加州大学伯克利分校沈元禳教授，美国天体物理联合实验室研究员、美国科罗拉多大学物理系叶军教授，中国科学院外籍院士、香港科技大学物理系主任沈平教授，香港大学物理系主任张富春教授等7位专家组成。

　　在通信评估和现场评估中，专家们对物理系的科研成果、科研环境、学术声誉和学生培养等方面提出了具体的意见和建议。根据这些意见，学校有针对性地制订了物理系发展战略，并且从美国一流大学引进了物理系系主任，之后又陆续引进了10多个国外一流大学的学术带头人。不久前国家基金委物理学部的负责人来交大考察后由衷地说：“两年前的国际评估让交大物理系出现了勃勃生机。”

　　条件成熟时取代现行的年度考核

　　从2007年的物理、数学等理科院系，到2008年的药学院、化学化工学院，再到如今工科的“大电类”学科，上海交通大学的国际评估正有系统、有计划地推进。学校计划今后每年评估4到5个院系，用3到5年完成对全校所有院系的第一轮国际评估。待条件成熟后，周期性的国际评估将取代现行的院系年度考核。

　　张杰校长表示：“建设世界一流大学的关键出发点，是要弄清楚我们的学科在国际同类学科中究竟处于什么地位，离国际一流究竟有多远。国际评估就是要请国际权威专家来为我们的发展把脉，然后学校根据国际评估的建议来制订发展目标和规划。”

　　据悉，上海交大在去年完成2010－2020发展规划9个分领域规划的基础上，今年将完成交大学术发展路线图并启动“问题导向”的研究，着手部署针对根本性科学问题的基础研究以及针对技术瓶颈问题的高技术研究。学校走向世界一流大学的路径将由此更加清晰，步子则更加扎实。

　　本报记者 姜澎