财政部有关负责人近日称，国务院提出了从2006年开始全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区，如此，全国农村中小学每年可取消学杂费达150亿元。

　　国民的权利与自由应当完全平等，但社会与经济地位必然存在差别。但是，即便承认贫富差距是经济社会发展之所必需，也没有理由不力求将差距控制在适度范围内，没有理由不对那些在适度贫富差距之外的贫困人口进行救助；即便承认较多得利者财富的增长具有带动后进者的作用，也不能不承认最少受惠者也是在为较多得利者与社会财富的整体增长作出牺牲，因而也就没有理由不对他们进行适当补偿。

　　因此，政府应当通过加大各种扶持力度尤其是加强改善受教育状况的方式，来帮助西部地区农民，以免于游离于经济社会的发展以外。从这个意义上说，从2006年开始全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区，正是政府扶助社会发展的最少受惠者的需要与体现。

　　没有相对较多得利者，社会不可能得到发展；没有对于发展最少受惠者的补偿与扶助，社会就不会有和谐。只有两者相辅相成、互为补充，社会才能既保持发展的活力，又能逐步趋向于和谐。正因为如此，政府与社会在不损伤社会进步积极性的同时，相继出台扶助社会弱势群体的措施，对于建设和谐发展社会极有必要。 信息日报社魏文彪

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