(文章来源：《经营者》)

　　在河北，有两个人把曹振峰这个名号叫得比较响。

　　彼一个曹振峰，生于保定，是位老画家，年近耄耋，擅长连环画和版画，早些年曾以连环画《卢连玉诉苦》闻名军队内外，历任华北军区战友出版社美术编辑，解放军报社美术组长、中国美术馆副馆长、研究馆员等职。此人叱咤画坛若干年，可谓宝刀不老。

　　而此一个曹振峰，也颇有几个名号，比如中国北方教育集团董事长，北方汽车专修学校校长，北京联创高科国际广告公司总裁等，行内行外人尊称之“曹校长”。

　　曹校长就是曹校长

　　曹校长是第一个坐到记者面前的职业教育学校校长。在此之前，记者曾把他想像成一个西装革履，红光满面的家伙。而事实上，他衣着朴素——黑色短大衣，黑色裤子，黑色的鞋，一幅严谨的学者模样，甚至连表情也是审慎的，敏锐的。谈话的时候他会盯着你，仿佛在判断这个人应该要再学习些什么，并考虑怎样因材施教。他喜欢用偏正的短语，排比的句子，凡事总会论及个一二三四，说起话来像机关枪一样突突个不停，而且很注意观察记者记笔记的速度，以便随时调整语速。——没有办法，曹校长就是曹校长。

　　曹校长是古都邯郸人，现年四十有四，两个四凑一起，按俗语来说，怎么着也得事事如意吧？曹校长一脸讳莫如深，拿出一张不锈钢名片给记者。名片落到桌面上的时候，发出金属清脆的响声。乖乖，这个惊艳，把周围人的目光全都收敛了。

　　学习着　成功着

　　从1995年创办北方汽车摩托车专修学校到今天，曹振峰已做了十年的校长了，为社会培养人才十多万。尽管如此，曹振峰称自己学历并不高——最高学历为大专，但是他说自己一直不停地在学习，“没有学习，我不可能走到今天”。

　　曹校长早些年当过兵。就在入伍的第二年，年仅21岁的他就自学组装了一套无线电设备，并获奖。从那以后，他被破格提升为无线电教员。

　　事隔多年，提起来这件事情，曹振峰还是颇有些自豪。用他自己的话来说就是，“不想当将军的士兵不是好士兵嘛”。然而，曹振峰终于还是没有当上将军，1995年，曹振峰从杭州返回邯郸，开始了他复员生活。而部队里严谨的作风，严明的纪律习惯也深入到曹振峰工作和生活的方方面面。

　　也许能创造出巨大财富的人，除了好学、会学以外，还天生有一个敏锐的头脑。曹振峰就是这样。眼瞅着周围公路上大车小车呈越来越拥堵之势，他想，高技术、高技能的汽修人才一定会越来越紧俏。于是创办了北方汽车摩托车专修学校，一边学习，一边实践，一边上课。

　　“做管理者也好，做老师也好，必须是理论和实践相结合。没有实践的理论是光有骨头没有肉，没有理论的实践是光有肉没有骨头。我们应该把两者结合起来，这样讲起课来才会有血有肉。”曹振峰说。

　　学习了，成功了，继续学习，并四处向需要经验的人传道授业解惑，这成了曹振峰新的任务。与他对话，你会发现，他像一本深厚的大书，里面有无数目录，无论你问到哪一点，总能找到对应的知识点，并且详尽到一二三四。这几乎成为曹振锋独创的“曹氏分类法”话语方式。

　　曹式领导术

　　曹振峰说他现在已经不给学员上课了，“现在北方学校的老师都很优秀，我很高兴。至于我自己呢，无论是军人，老师，还是校长，每个角色我都好好去投入。现在，我就好好做个领导吧。”

　　然而，这个自称要做个好领导的人，出门从不带手机，大部分时间呆在邯郸，很少去沈阳、长沙、合肥、南昌、成都几个分校区。对此，他的解释是，领导就是领导嘛，掌握大方向就行了，不需要抓那么多细节性工作，如果下属一点点小事都要向我请示，一个手机恐怕还不够用呢。

　　现在，曹振峰经常坐在邯郸的办公室里，和几个分校区校长开着视频会议。为了装视频会议系统，他斥资30多万元。“这不是浪费，从长远看来，绝对是必需的，还节约了差旅费用，避免了人员劳顿之苦。”

　　北方集团现在的管理层只有3层，是横向式管理，曹振锋介绍说，“管理层少，管理跨度大，信息传导时间较短，信息反馈与反应速度较快，信息也不易失真。”

　　人尽其用的伯乐

　　“千里马常有，而伯乐不常有”。在领导之外，曹振锋还有滋有味地扮演着一个“伯乐”的角色。

　　“从某种程度上说，没有人是绝对的废物。”曹振锋语出惊人，“以前人们把没有用的东西和不能干的人称作废物，事实证明，这是错误的。其实那些‘废物’并不是真的废物，只不过没有被放在一个能发挥自身价值的位置上而已。”

　　按照“曹氏分类法”，曹振锋把他的团队分为四类人，并提出四种解决方案。一是不能干也不愿意干的人，二是不能干但很愿意干的人，三是能干但不愿意干的人，四是能干且非常愿意干的人。对第一种人，曹振锋说，你千万不要认为他是废物，不要认为他一无是处，可以考虑按照他的特长安排其他合适的工作来做；对第二种人，你要帮助他，鼓励他，他的热情会带他克服困难，从不会到会；对第三种人，千万不要认为此人无理取闹，这是沟通的问题，他或者会有不满的地方，领导应该及时与之谈话；对第四种人，曹振锋说，平时可以不要理会他，但是在该表扬的时候一定要表扬，该奖励的时候一定要及时。

　　曹振锋讲这四个分类法，简直就像在绕口令，一气呵成。说者酣畅淋漓，闻者也无不露出恍然大悟的神情。

　　厚道做人 理性做事

　　在谈话中，记者体会到曹振锋是一个非常正直的人。他说自己是本着认真和对社会负责的态度来办学的，因此很不能容忍那些不正规职业技术学校的做法。说起这些来他会稍微激动一些，语气里很有些义愤填膺的味道。

　　曹振锋说，按北方学校现有的财力，再开办几家分校是完全没有问题的。“问题是，我们没有那么多合格的老师。老师必须要优秀，绝对不允许滥竽充数，以致误人子弟。我坚信，只有先取得社会效益，然后才会带来集团效益。”

　　“先做人，后做事”是曹振锋喜欢的一句话，他的理解更为深刻。“古语说‘先做人，后做事’，是说把人做好了，才能做事。这很有道理，心胸宽广的人往往能成大事。但在企业竞争中，你不能把做人和做事狭隘地理解成一个先后和因果的关系，做人还是要做好人，做事却要理性一些。二者有时候应该分开，切不可因相信一个人的人格，就相信和他做事一定不会有问题。要三分信任人，七分信任事。”

　　至于曹振锋自己，他私下对朋友、下属不错。从社会的大背景来说，又转换了十几万剩余劳动力，为社会和谐作不小的贡献，应该算是个做人做事都很成功的例子了吧？不作定论，且留后人评说。

(责任编辑：丁潇)