广东转变增长方式要依靠自主创新，但自主创新究竟如何创新？昨日，全国人大常委会副委员长、民建中央主席成思危受邀做客岭南大讲坛，以《创新型国家与学习型组织》为题作了一场报告。报告结束后，被广东媒体“包围”的成思危指出，广东大城市在风险投资等软环境方面处于领先地位，但自主创新需要的人才还相对匮乏。

　　目前经济增长主要靠资本拉动

　　1935年出生的成思危，是知名化工专家和经济学家。台上的他，谈吐有理有致，阅历丰富。成思危参讲的岭南大讲坛，开讲时间是昨日上午9时。9时刚过，省委党校文体中心二楼报告厅已不能再容纳听讲人了，后来者只好被安排到4楼观看视频。

　　创新型国家依赖知识经济的发展。什么是知识经济？成思危以消灭棉铃虫为例作了生动说明。他说，农业经济时代，人们手工抓虫；工业经济时代，工厂生产农药杀虫；而在知识经济时代，只需要往棉花里植入抗虫基因，让棉花变成抗虫棉。这就是知识产生的劳动生产技术变革。

　　但现在中国依靠知识等综合要素拉动增长非常有限。成思危引用数据说明，近几年，全社会固定资产投资增长率都超过GDP增长率的一倍，表现出目前经济增长主要靠资本投入拉动，而知识、技术等综合要素增长非常有限。

　　现阶段科技成果产业化仅5%

　　成思危指出，中美虽然有1000亿美元的贸易顺差，但由于出口产品或为鞋类服装等低端产品，或为技术专利被美国把持的科技产品，最后获利均非常微薄。比如中国生产计算机，芯片用Intel的，软件用微软的，实际上是在帮美国打工。再比如DVD，卖到美国一台29美元，专利费就高达21美元，自己只能赚2美元。成思危认为，巨大的利润差关键就在于我们缺乏核心技术，缺乏自主创新的能力。

　　据介绍，现在我国每年部省级的科技成果多达3万项，但真正形成产业的只占5%.很多研究成果因为不符合需要，或缺乏市场配套，或因缺少资金支持而被束之高阁。

　　“自主创新，应该以企业为主体”，成思危指出，企业应代替政府成为创新主体，应是他们看到市场需求，再联合科研机构组织研发。

　　建议鼓励支持民办学校发展

　　自主创新，主要体现为人才创新。成思危指出，经济是今天，科技是明天，教育才是后天。着眼于教育能产生的长远效益，成思危提出，完整的教育体系应该像一只大鸟，义务教育为躯干、普通教育和职业教育为两翼、公办教育民办教育则为两条腿。

　　“要多管齐下”，成思危建议，在西部和农村地区义务教育免费之后，城市义务教育也应免费。在发展公办教育的同时，也要鼓励支持民办中学和民办高校的发展。

　　演讲结束后，成思危被记者“包围”。他说，像广州、深圳这些大城市，在风险融资软环境上的水平，是可以和北京、上海媲美的，这就给知识、技术的转换提供了一个良好的环境。但广东虽改革开放在先，在人口（科技）素质等方面比起某些发达地区还有差距。成思危指出，现在广东自主创新，最缺的就是人才。

(责任编辑：谢剑)