来源：东方今报《东方财经周刊》　樊明

　　曾经和一位从美国留学归来的同学谈回国感受，其中谈到回国后悔不后悔。他说，他本人不后悔，但对女儿有些歉疚，因为女儿读书太辛苦了，特别是和美国同龄的儿童相比。确实，中国中小学生可能是世界上最辛苦的学生。

　　我过去总想一个问题：为什么美国的中小学生没有学业负担太重的问题而中国中小学生的负担总减不掉呢？我一开始的想法是，美国的高等教育发达，想上大学的高中生都可以上，所以不需要争，学生可以全面发展，而不像中国的高中生那样只能埋头读书一心只为高考。

　　我们看看美国大学本科生的录取标准。美国的大学自主招生，核心是看申请者是否具有完成学业的能力。考虑因素包括：就读高中的教学质量、历年的学业成绩而不是一次高考的分数、标准测试成绩（SAT）、学生所参加的各类活动，包括是不是校报的编辑、是否参与课外打工、是否到社区和医院养老院做义工等，这些被看成是该学生有没有很好的活动能力、领导才能和社会责任心的标准。

　　学生自荐信，这可算申请大学的学生们表现自己的重头戏，有的学校(主要是众多人申请的名牌大学)需要经过面谈再决定是否录取申请者。

　　有这么多标准指挥着学生在各个阶段的学习，因此，学生一定要力求综合发展，而不是死读书，一定要发展起自己有个性的、独特的方面，只有这样才能更好地在众多申请者中脱颖而出。另外，更值得一提的是标准测试。中国的高考主要是考知识，所以花时间越多，成绩就越好。而标准测试是测试学习能力。

　　我曾想过可不可以将美国的大学录取方式介绍到中国，但后来我否定了这样的想法，原因在于中国的社会风气不同于美国。

　　如果把高中的品牌列为大学录取的因素之一，而有钱也能上好的高中，则很难把用钱获得上好高中的因素过滤掉。如果学生的中学学习成绩也在考虑范围内，那高中出示的学生成绩证书不知道有多少是造的假？这种造假可能来自每一位任课老师，每一位高中校长，而这在美国是不可思议的事。如果把学生参加的各种社会活动也作为高考录取的因素，不知会弄出多少假来。

　　再说大学方面。据笔者观察，美国大学的录取是比较公正的，由一个委员会来决定。很少听说有政府官员或亲戚朋友到大学里打招呼递条子一类。而中国大学的腐败早已不是新闻。如果说大学可以综合考查一个学生来决定是否录取，后果不可想像，可能完全失去章法，不知名正言顺的腐败会发展到什么程度。

　　以上分析说明一点，如果照搬美国大学录取的一套，在目前中国的社会风气下，中国的高校录取、高中乃至初中、小学教育可能问题更严重，可能发展成既不是传统的应试教育，也不是美国式的全面发展，而是花很多时间在造假上做文章。

　　中国的高考问题虽多，但有一个最大的优点，就是比较公平，比较能够实现分数面前人人平等，特别这几年实行网上录取，不规范操作的空间在逐渐缩小。

　　这样，中小学生减负只能是一种愿景。当然，如果中国在高考时能增加类似美国式的标准测试，对减负或许还有一定作用。

(责任编辑：悲风)