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教育部师范司有关负责人表示，实施了10年的教师资格制度有可能发生变化，教育部正在讨论是否定期对教师资格制度进行认证。
这位负责人说，现在对老师的认证是只要一取得就终身拥有，从某种程度上，现行教师资格制度如同终身制。教育部正在进行的讨论意味着实行了10年的教师资格制度可能要取消终身制。
据不完全统计，2001年到2005年，全国32个省(区、市)共认定教师资格约612万人。这位负责人表示，教师资格制度对把好教师育人门槛关起到一个非常好的作用。但从实际情况来看，也有一些亟待完善的地方。
首先就是教师的门槛标准。原来法律针对当时的情况，对小学、初中和高中教师的门槛各有规定，而现在国家对于教师入门要求提高，这就对老师的综合素养等各方面能力提高了要求。
其次，这位负责人表示，目前一些教师的教育观念、知识结构、能力结构和实施素质教育的能力相比，还有一段差距。这是一项根本性的任务，需要很多方面的配套措施来确保素质教育的实施。
教师资格认证的程序也有问题。这位负责人说，现在对不同程度的老师认证的程序有一些规定，但有的地方执行不严格。这就需要进一步严格程序，完全按照政策规定，进一步真正把关口把严。
这位负责人强调还要坚持教师的专业化导向。目前教师资格制度有融通性，向下兼容，但实际上，能教好大学的，未必能教好小学，所以对小学、初中、高中老师要有不同专业化的要求。(记者原春琳) ——胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信在广大师生中引起强烈反响
对于北京大学已故教授孟二冬的女儿孟菲来说，今年的6月9日终生难忘——她在这一天收到了胡锦涛总书记的回信。处在失去亲人悲痛中的她，倍感温暖，心情久久难以平静。
教育部:认真学习胡锦涛回信精神 做好教师节工作
中共教育部党组关于认真学习胡锦涛总书记回信精神，做好庆祝2006年教师节有关工作的通知
各省、自治区、直辖市党委教育（高校）工委、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部直属各高等学校：
新华网北京1月24日电（记者徐江善、李江涛、刘兵）北京大学中文系教授、博士生导师、共产党员孟二冬的事迹，感人至深。在孟二冬教授身上，凝聚了中华民族的优良传统和蓬勃向上的时代精神。他是当代知识分子学习的楷模。 北京大学教授孟二冬和家人在一起（2005年12月摄）。新华社发 （王天天 摄）
学习孟二冬教授，就要学习他甘于淡泊、严谨治学的职业精神。当前，我国正处于社会转型的关键时期，一些人浮躁、趋利、诚信缺失。即使在大学校园，有的教师热衷社会活动，不安心教书育人；有的热心攒书挣大钱；更有甚者弄虚作假，剽窃他人作品，有辱斯文。孟二冬教授的可贵在于，他不为外面喧闹的世界所干扰，甘坐“冷板凳”，用7年时间写出一部专著。为了治学，他与图书馆的工作人员一起上下班，在图书馆一坐就是一天。这种职业精神，给我们树立了学习的榜样。
学习孟二冬教授，就要学习他爱岗敬业、教书育人的职业道德。在新疆石河子大学支教期间，他不顾食道患病，不顾医生劝阻，直到上完最后一课，才住进医院。他先后三次大手术，躺在病榻上仍然挂念着他的学生和事业。
(责任编辑：王燕) | |
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