做论文时，引用文献为什么这么重要？因为，那不只是文献，而是一种态度，引用文献与否，教授能看出学生是否在自觉训练着尊重知识产权的习惯。

　　任何游戏都有规则，不遵守游戏规则者将受惩罚，足球场上如此，商场上也类似。

　　游戏规则听起来很公平，事实上并不尽然，“窃钩者诛，窃国者侯”，规则向来是先驱者或者强者维持自身优势的工具。那么，知识产权领域的“国”和“钩”是什么呢？

　　按照中国知识产权的相关法律法规，受保护的专利可以是发明，也可以是实用新型和外观设计。此外，注册商标、版权、肖像权都是受保护的。然而，同样是脑力劳动产物的管理方法等，却是不受专利法保护的。

　　这或许可以给国人一些启示，模仿也好，抄袭也好，要学习别人，何不从根本的核心东西学起？这部分知识，最容易形成文字，最容易获取，不但没有侵权风险，还会帮助企业避免错误与损失。

　　管理知识，说起来高深，点破了根本没有什么奥秘。风行全世界的日本管理概念“改善”，西方人煞有介事地研究着，甚至弄出无数的教条来，其实，写成两个汉字后，就是这么回事。

　　如果把引进“改善”的管理模式比作“窃国”，那么，照葫芦画葫芦的行为，就是“窃钩”了。 比如 MAN巴士与Smart小车的侵权事件，外观上如此酷肖，连傻子都能看出来，这是简单的仿冒。

　　为什么这种“窃钩”行为会时有出现？合理的解释，在于中国创新的环境存在问题。

　　创新难，难在哪里？中国的工程师不笨，可惜，在一些研究机构和企业里，工程师的自主创新很难得到保障。举例来说，头儿不懂，你弄得再好，他也横挑鼻子竖挑眼，要他批个条子，采购一点什么东西，或者批准什么改进的东西，一个字：难。大家扯皮，谁也不肯担负革新的风险。结果，工程师只能在外观上糊弄上司：瞧，外国人能做的，咱也做得出。

　　诸如此类的行为，在小范围内还行得通，一旦“走出去”就穿了帮。形似神不似的模仿，招来了无穷的洋口水。这里不排除西方媒体炒作的可能，然而，反省自己，有些人的做法也实在太拙劣了。

　　人家媒体两张照片一摆，甚至调皮地叫读者或观众辨认一下，哪个是真，哪个是假，简直太刺激人了——刺伤的是洋人的眼，刺痛的却是中国人的心。

　　如今，国内的仿冒问题，抄袭问题，林林总总的知识产权问题，涉及娱乐业、学术领域以及工业。知识产权问题，尤其是低层次的复制，已经极大地伤害了中国的形象以及民族信用，是全民族共同关注的时候了。

　　笔者建议，尽快在大学和各类技校普及知识产权与专利等知识教育，尤其是理工科与商科的学生，更有必要系统地学习创新与专利等知识，因这部分人是国家未来的创新主力军。

　　不必等久远的将来，学生如果有好的发明与主意，即刻就可以在老师的辅导下，申请专利。特别好的创意，甚至可以立刻向投资者兜售。高校教育的目的，要从“文凭印刷厂”转为实用人才培养基地。学校应该与社会的其他机构多多接触，包括专利局、各类赞助商、金融机构与工商业协会等。大学校园，不仅是象牙塔，而更应该是实用人才的摇篮。

　　（作者为德国汉诺威文通公司总裁）

(责任编辑：崔宇)