家长的作业不简单

　　同事王太的儿子马上就要上小学了。儿子对即将到来的小学生活跃跃欲试，在他幼小的心灵里，还不知道沉重的功课、严厉的校规等在前面。

　　而王太跟儿子一样兴高采烈。她兴奋的最大理由不仅是儿子的成长，更有着对学校的寄托：“儿子上学就好了，学校和老师管他，我可以轻松点了。

　　我的当头棒喝不是信口胡言，而是来自切肤之痛。我儿子当年上学之际，我也如王太般乐不可支，仿佛上学的不是儿子而是自己。没想到儿子上学后我也真的“上学”了。儿子每天回到家做功课，我或者妻子就要“陪太子读书”——你要帮孩子听写(你不亲口读儿子怎么写)；要检查老师要求抄十遍的生字，儿子是不是偷懒或数错了只抄了九遍；还要听儿子背诵课文；最后也是最重要的是，要在儿子的作业本上签名。一般只在作业登记本上签一个，但我遇到一个最严格(或者说最变什么)的老师，要求家长在每页作业上都要签名。我如今的签名龙飞凤舞，就是这样练出来的。

　　于我而言，这样陪读的差使一开始是乐趣，也颇以自己身为一名“负责任”家长而自得，但事情演变下去很快就成了负担。明明在学校已经背熟的短诗，为什么回家要让家长再听写一遍？孩子的作业先让我检查对错，那老师如何了解孩子的真实情况？

　　最要命的是每天的签名。签了名可是要负责任的呀。经常在身心疲惫之际，面对儿子递上来的作业本眼前一片昏花，就不管三七二十一把名签了再说。不签可不行，没有家长的签名就算没完成作业，这是学校家长会上老师郑重强调的呀。可我签到后来，总觉得老师在把他的责任往我这个家长身上转嫁一样。

　　我必须承认，面对这样的“作业”，确实有家长完成得很好，陪读陪到连一个标点符号也不放过，我自叹弗如。不过，我庆幸自己没有遇到更有创意的家长作业。比如，广州某小学今年暑假要求每位家长要给孩子出20道数学题，连一位身为高中教师的家长也被难住了(详见本报今日广州新闻)。世易时移，都说孩子的功课越来越难，家长的功课也是如此，签个名就想混过去的时代看来结束了。